FactaVue
Bibliothèque de documents
Toutes les sources citées dans nos publications, rassemblées en un seul endroit. Chaque entrée renvoie à l'original, à une copie archivée lorsqu'elle existe, et aux publications qui s'y appuient.
270 documents, 261 à 270
Page webJackie Greatorex · Cambridge Assessment
The statistics of textbook errors
Consulter l'originalCopie archivée
Cité dans : Pourquoi une affirmation répétée finit-elle par paraître vraie ?
Page webAlan D. Gishlick · National Center for Science Education
Icons
Consulter l'originalCopie archivée
Cité dans : Pourquoi une affirmation répétée finit-elle par paraître vraie ?
Page webTextbook History
Haeckel's Embryos in High School and College - Textbook History
Source primaireDocument primaireCCQ
CCQ - Maisons d'édition
Cité dans : Pourquoi une affirmation répétée finit-elle par paraître vraie ?
Source primairePublication scientifique
Neuromyths in Education: Prevalence among Spanish Teachers and an Exploration of Cross-Cultural Variation
Qui l'a faite, qui l'a financée
En cours de vérification
Cité dans : Pourquoi une affirmation répétée finit-elle par paraître vraie ?
Article de pressePsyPost
Psychology textbooks still misrepresent famous experiments and controversial debates
Consulter l'originalCopie archivée
Cité dans : Pourquoi une affirmation répétée finit-elle par paraître vraie ?
Source primaireDocument primaireMinistère de l’Éducation du Québec
Schéma approbation des ensembles didactiques et des ouvrages de référence
Cité dans : Pourquoi une affirmation répétée finit-elle par paraître vraie ?
Page webResearchGate
Trust in Testimony: How Children Learn About Science and Religion | Request PDF
Consulter l'originalCopie archivée
Cité dans : Pourquoi une affirmation répétée finit-elle par paraître vraie ?
Page webKaren Linette Wellner · ASU Center for Biology and Society
Haeckel
Consulter l'originalCopie archivée
Cité dans : Pourquoi une affirmation répétée finit-elle par paraître vraie ?