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Bibliothèque de documents
Toutes les sources citées dans nos publications, rassemblées en un seul endroit. Chaque entrée renvoie à l'original, à une copie archivée lorsqu'elle existe, et aux publications qui s'y appuient.
270 documents, 241 à 260
Publication scientifiqueStudi Ilmu Sosial Indonesia
The Digital Public Sphere Under Threat of Disinformation a Literature Study on Hoax Dissemination Dynamic and Vulnerability Factors
Qui l'a faite, qui l'a financée
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Source primairePublication scientifique
A reproducible systematic map of research on the illusory truth effect
Qui l'a faite, qui l'a financée
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Source primairePublication scientifique
Can corrections spread misinformation to new audiences? Testing for the elusive familiarity backfire effect
Qui l'a faite, qui l'a financée
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Cité dans : Pourquoi une affirmation répétée finit-elle par paraître vraie ?
Source primairePublication scientifique
REPURPOSING OF CONTENT IN MULTI-PLATFORM NEWS PRODUCTION
Qui l'a faite, qui l'a financée
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Source primairePublication scientifiqueAmerican Journal of Sociology
Manipulating Public Opinion: The Why and The How | American Journal of Sociology: Vol 33, No 6
Qui l'a faite, qui l'a financée
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LivreSAGE
Encyclopedia of Social Psychology
Qui l'a faite, qui l'a financée
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Page webthe science teacher
Misconceptions and conceptual change in science education - the science teacher
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Cité dans : Pourquoi une affirmation répétée finit-elle par paraître vraie ?
Page webBritannica
Misinformation and Disinformation | Overview, Differences, How It Is Spread, Free Expression, & AI | Britannica
Source primairePublication scientifiqueScienceDirect
The illusory truth effect requires semantic coherence across repetitions
Qui l'a faite, qui l'a financée
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Cité dans : Pourquoi une affirmation répétée finit-elle par paraître vraie ?
Source primairePublication scientifiqueOSF
The illusory-truth effect and its absence under accuracy-focused processing are robust across contexts of low and high advertising exposure
Qui l'a faite, qui l'a financée
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Source primairePublication scientifiqueWiley Online Library
Effectiveness of conceptual change strategies in science education: A meta‐analysis
Qui l'a faite, qui l'a financée
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Cité dans : Pourquoi une affirmation répétée finit-elle par paraître vraie ?
Page webLibrary & Information Science Education Network
What is Misinformation and How Does It Impact Society? - Library & Information Science Education Network
Page webBBC Bitesize
Misinformation vs disinformation: What do these types of fake news mean and what’s the difference? - Other Side of the Story - BBC Bitesize
Article de presseThe Conversation
Students are neither left nor right brained: how some early childhood educators get this ‘neuromyth’ and others wrong
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Cité dans : Pourquoi une affirmation répétée finit-elle par paraître vraie ?
Source primairePublication scientifiquePsychonomic Bulletin & Review
A reproducible systematic map of research on the illusory truth effect - Psychonomic Bulletin & Review
Qui l'a faite, qui l'a financée
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Source primairePublication scientifiqueAnnika Stump, Lukas Schumacher, Andreas Voss, & Karl Christoph Klauer
Running head: COGNITIVE PROCESSES UNDERLYING THE TRUTH EFFECT
Qui l'a faite, qui l'a financée
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Cité dans : Pourquoi une affirmation répétée finit-elle par paraître vraie ?
Publication scientifiqueCurrent Psychology
An overview of source monitoring theory and research regarding children’s training - Current Psychology
Qui l'a faite, qui l'a financée
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Cité dans : Pourquoi une affirmation répétée finit-elle par paraître vraie ?